forked from KEMT/zpwiki
zz
This commit is contained in:
parent
56981a4882
commit
a45481c205
@ -93,11 +93,52 @@ Technický postup riešenia:
|
|||||||
1. Klasifikácia - čo vieme zistiť zo záujmových oblastí?. Porovnanie písmen so vzormi. Aké to je písmeno? Ako veľmi sa podobá na svoj vzor? Podobá sa na nagetívy vzor?
|
1. Klasifikácia - čo vieme zistiť zo záujmových oblastí?. Porovnanie písmen so vzormi. Aké to je písmeno? Ako veľmi sa podobá na svoj vzor? Podobá sa na nagetívy vzor?
|
||||||
1. Postspracovanie - celkový záver zo spracovania
|
1. Postspracovanie - celkový záver zo spracovania
|
||||||
|
|
||||||
|
Stretnutie 6.11.
|
||||||
|
|
||||||
Úlohy:
|
Úlohy:
|
||||||
|
|
||||||
- Urobiť rešerš dostupných nástrojov pre segmentáciu a klasifikáciu
|
- Urobiť rešerš dostupných nástrojov pre segmentáciu a klasifikáciu
|
||||||
- Anotovať možné varianty písma
|
- Anotovať možné varianty písma
|
||||||
|
|
||||||
|
- Sledujeme tvary písmen podľa predlohy
|
||||||
|
- Ako deti pln ia zadania
|
||||||
|
|
||||||
|
- Nástroj ktorý pomôže identifikovať ťažkosti dieťaťa
|
||||||
|
- Spätnä väzbu nerobíme.
|
||||||
|
- Pedagogické opatrevia - vizuálna diferenciácie, zamieňanie tvarov, zamieňanie strán, dodržanie riadku, dodržanie sklonu.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
Scenáre používania:
|
||||||
|
|
||||||
|
- metriky
|
||||||
|
- sledovanie ako deti prijali nový font
|
||||||
|
- ponúknutie nástroja učiteľom.
|
||||||
|
- nástroj by mal byť komfortný pre učiteľov
|
||||||
|
|
||||||
|
Potrebovali by sme dátové množiny ktoré vyjadrujú úlohu:
|
||||||
|
|
||||||
|
- písmená predlohy (dokonalé písmená)
|
||||||
|
- správne písmená
|
||||||
|
- nesprávne písmená s anotáciou
|
||||||
|
|
||||||
|
Pohľad pre učiteľa.
|
||||||
|
|
||||||
|
- nahrať zoznam detí
|
||||||
|
- nahrať skeny z telefónu
|
||||||
|
- preniesť súbory na úložisko (kód existuje)
|
||||||
|
- vyhodnotenie písmen z pracovného listu
|
||||||
|
- porovnanie písmena dietata podľa vzoru ktorý sa nachádza na pracovnom liste.
|
||||||
|
- progres dieťata v čase.
|
||||||
|
|
||||||
|
Pohľad pre "manažéra".
|
||||||
|
|
||||||
|
- heatmapy
|
||||||
|
- progres skupín v čase
|
||||||
|
|
||||||
|
Zásobník úloh:
|
||||||
|
|
||||||
|
- vyhodnotenie dlhších úsekov textu.
|
||||||
|
|
||||||
Stretnutie 30.10.
|
Stretnutie 30.10.
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|||||||
@ -12,7 +12,25 @@ rok začiatku štúdia: 2022
|
|||||||
|
|
||||||
# Diplomová práca 2027
|
# Diplomová práca 2027
|
||||||
|
|
||||||
Stretnutie 1.10.ľ2026
|
Stretnutie 5.11. 2026
|
||||||
|
|
||||||
|
Stav:
|
||||||
|
|
||||||
|
- Máme prístup na HPC
|
||||||
|
- hľadanie optimálneho LR pomocou optuna na hruska.kemt.fei.tuke.sk - je to dosť pomalé
|
||||||
|
- skúšanie SK bench. Niektoré repozitáre nf HF hub zatiaľ nefungovali.
|
||||||
|
- napísané skripty na spúštanie a prípravu dát a na vyhodnotenie.
|
||||||
|
|
||||||
|
Úlohy:
|
||||||
|
|
||||||
|
- sk bench vyskúšať ešte raz.
|
||||||
|
- Nakopírujte si dáta na HPC. Použite projektový adresár /projects/cisloprojektu . Môžete použit scp. Potrebujete tunel.
|
||||||
|
- Spustite skript na vyhodnotnotenie na HPC. Pozrite si https://github.com/slovak-nlp/sk-bench/blob/main/container/slurm/README.md
|
||||||
|
- Spustite experiment na dotrénovanie na HPC
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
Stretnutie 1.10.2026
|
||||||
|
|
||||||
Stav:
|
Stav:
|
||||||
|
|
||||||
@ -29,7 +47,7 @@ Stav:
|
|||||||
- Navrhnite scenár pre dotrénovanie jazykového modelu. Ake LORA spôsoby? Ako nastaviť lm factory?
|
- Navrhnite scenár pre dotrénovanie jazykového modelu. Ake LORA spôsoby? Ako nastaviť lm factory?
|
||||||
- Pripravte experiment na optimalizáciu hyperparametrov. Najdôležitejší je LR. Na ostetné sa môžete spýtať AI. Tú istú kofiguráciu spúštate s roznym LR v "menšom" experimente a sledujete evall loss. Sledujte aj gradient pre identifikáciu "explosion". Porovnanie má zmysel iba v rámci tohot experimentu.
|
- Pripravte experiment na optimalizáciu hyperparametrov. Najdôležitejší je LR. Na ostetné sa môžete spýtať AI. Tú istú kofiguráciu spúštate s roznym LR v "menšom" experimente a sledujete evall loss. Sledujte aj gradient pre identifikáciu "explosion". Porovnanie má zmysel iba v rámci tohot experimentu.
|
||||||
- Napíšte projekt na HPC Perun.
|
- Napíšte projekt na HPC Perun.
|
||||||
- Pripravte skript, ktorý zozbiera a pripravý trénovacie dáta, ktoré mame k dispozícii. Dáta rozdeľte na 3 časti. train, test, eval. Test a eval by mali byť tak, nastavené, aby vyhodnotenie na nich netrovalo príáliš dlho. Stačí iba jedna mnoižina ak sú dáta podobné.
|
- Pripravte skript, ktorý zozbiera a pripraví trénovacie dáta, ktoré mame k dispozícii. Dáta rozdeľte na 3 časti. train, test, eval. Test a eval by mali byť tak, nastavené, aby vyhodnotenie na nich netrovalo príáliš dlho. Stačí iba jedna mnoižina ak sú dáta podobné.
|
||||||
- pripravte skript, ktorý vyhodnotí výsledný model. Na vyhodnotenie použite "eval" časť dát.
|
- pripravte skript, ktorý vyhodnotí výsledný model. Na vyhodnotenie použite "eval" časť dát.
|
||||||
- napíšte poznámky do DP, kde opíšete metódy ktoré používate - Supervised Fine Tuning, modely ktoré používate, spôsob vyhodnotenie.
|
- napíšte poznámky do DP, kde opíšete metódy ktoré používate - Supervised Fine Tuning, modely ktoré používate, spôsob vyhodnotenie.
|
||||||
|
|
||||||
|
|||||||
Loading…
Reference in New Issue
Block a user